写人写事的小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的写人写事的小学作文，希望对大家有所帮助。
写人写事的小学作文1每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“小红呀,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责的哦！”我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云，就在扬扬得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻，摔了，给撞伤脚了。我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，像 ……此处隐藏4713个字……哈，吓到了没有？”我的双肩背重重的拍了一下，她一边笑，一边走到我身旁，拉住我的胳膊，她就是我的好朋友，至于怎么认识的，要从一个月前说起。
中学第一天，在排大小个时，排在我前面的女孩让我感到亲切与熟悉，她的背影让我想起了我小学的朋友：一只手握着另一只手，两手指在身后，两腿作稍息姿势，一头乌黑的头发利落的扎起马尾。我十分好奇却没出声问候。
第三天，老师布置了作业。我却没有记全，同桌也没记住，我便想到了身为班长的她，我在附近焦急地她听到后，马上说＂是语文作业吗？我记了啊，给你。”接着，她放下笔，顺势在桌上拿起刚记的笔记本，两手翻找着，将笔记本轻轻地递给我，我十分感激的看着娟秀如蝴蝶的字迹，心中有说不尽的喜悦。
一周快要过完了，老师宣布了可以参加女排选拔的消息，在最后一刻，我下定决心，做报名记录的正是她。她一手抱着本，一手拿着笔，目光透过眼镜片像扫描般扫视着认真报名的我。
在上体育课时，老师叫我们去参加选拔，她也在，她主动凑上前说：“我们一起走吧，我好紧张啊，你呢？”我冲她笑了笑，催促道：“走吧，要来不及了。”考完折返跑，测试跳远了，我的心里打起小鼓，看着一个个女孩子都被点名上前准备，他突然拍了一下我的肩，我吓了一跳“哇，我跳远成绩不太好，只能听天由命了。”我们就这样，你一句我一句的聊着，好像一首舒缓的乐曲，缓缓流过我的心田，心情一下子就放松了，到我们班了，我站错了位置，感到地上的线都在笑我，她在旁边十分着急，像松鼠一样敏捷地将我拉过来。急切地说：“怎么站错了？你不要太紧张！”
虽然我还是没有通过选拔，但我与她成为了好朋友，希望能与她携手向前，度过美好的中学时光。她那亲切的话语，至今还仍在我的耳边：你好，我是刑嘉一。
